为深化校园法治教育成果，健全家校协同普法体系，筑牢青少年假期法治安全屏障，近日，西藏日喀则市拉孜县普法办牵头完成全县中小学“学生带法进家庭·假期法治打卡”专项活动全流程收官工作。通过构建“前置部署、假期践学、回收核验、阶梯激励、常态固化”的完整工作闭环，该县有效推动青少年普法教育从阶段性活动向常态化、规范化、实效化治理转变。

据了解，为保障普法活动有序落地、取得实效，拉孜县坚持前置谋划、统筹部署，在假期前统一启动法治打卡专项工作，覆盖全县全体中小学生。活动期间，工作人员向学生集中发放法治打卡学习册、配发法治铜牌，清晰明确假期自主学法、家庭普法宣讲、日常打卡记录等核心任务。标准化的前期筹备工作，实现了全员参与、全域覆盖、统一标准的活动开局，为家校联动普法工作扎实推进筑牢基础。

图为拉孜县普法工作人员开展活动收官法治宣讲活动。

假期结束后，拉孜县严格落实闭环管理要求，组织各学校全面归集梳理学生法治打卡台账资料。县普法办牵头开展专项审核核验工作，以任务完成度、参与真实度、家长协同参与度为核心评判标准，对全体学生的假期学法践学成果进行全面核查，确保每一项普法任务落地落实、每一份打卡记录真实有效，杜绝形式化、走过场，切实做实做细活动收尾闭环环节。

图为拉孜县学生展示“学生带法进家庭・假期法治打卡”活动获得的奖品。

为充分调动青少年学法守法、普法传法的主动性和积极性，本次活动创新推行“阶梯式荣誉晋级+实物暖心奖励”双重正向激励机制。针对全程参与、保质保量完成打卡任务、积极向家人普及法律知识的优秀学生，将前期发放的法治铜牌统一晋级更换为法治银牌，以荣誉进阶的方式肯定学生的法治学习成果与实践成效。同时，择优为表现突出的学生发放学习文具等礼品，切实增强青少年学法的参与感、获得感与荣誉感，持续激发青少年主动学法、带头普法的内生动力，以“学生带法”撬动“家庭学法”，带动家长及群众自觉尊法学法守法用法。

此次专项活动精准打通“校园学法、家庭传法、全民守法”的基层普法链条，有效提升了县域青少年法治素养，优化了家庭法治教育质效，从源头防范化解青少年假期涉法安全风险，为青少年健康成长筑牢法治防线。

下一步，拉孜县普法办将持续固化成熟的普法工作闭环模式，常态化推进“前置发册发牌—假期践学打卡—返校回收核验—阶梯晋级奖励”工作机制，不断丰富普法载体、创新家校联动普法新模式，持续擦亮县域特色普法品牌，夯实平安拉孜、法治拉孜建设的基层根基。